Propuesta didáctica en Realidad Virtual 360 para prevenir y sensibilizar el acoso escolar en los Centros Educativos
Sesión 1 // Identificación
Objetivos:
- Identificar qué es el acoso
- Entender los condicionantes para que suceda una situación de acoso
- Conocer los estados emocionales de cada uno de los participantes en una situación de acoso
Desarrollo:
- La relación entre las personas, los compañeros e incluso con uno mismo como valores fundamentales para prevenir una situación de acoso.
- Adquiere un papel importante la capacidad de empatizar en las emociones y los sentimientos de cada uno de las personas que puedan participar como Observador, víctima o acosador.
- Trabajar la capacidad de gestionar las propias frustaciones, la flexibilidad ante lo diferente como herramienta de resolución de conflicto
Actividades:
- Juego de la Vida
- Yo y tú. Tú y yo
- Organismo
Sesión 2 // Sensibilización
Objetivos:
- Identificar qué es el acoso
- Entender los condicionantes para que suceda una situación de acoso
- Conocer los estados emocionales de cada uno de los participantes en una situación de acoso
Desarrollo:
- La relación entre las personas, los compañeros e incluso con uno mismo como valores fundamentales para prevenir una situación de acoso.
- Adquiere un papel importante la capacidad de empatizar en las emociones y los sentimientos de cada uno de las personas que puedan participar como Observador, víctima o acosador.
- Trabajar la capacidad de gestionar las propias frustaciones, la flexibilidad ante lo diferente como herramienta de resolución de conflicto
Actividades:
- Juego de la Vida
- Yo y tú. Tú y yo
- Organismo
Sesión 3 // Medición
Objetivos:
- Identificar qué es el acoso
- Entender los condicionantes para que suceda una situación de acoso
- Conocer los estados emocionales de cada uno de los participantes en una situación de acoso
Desarrollo:
- La relación entre las personas, los compañeros e incluso con uno mismo como valores fundamentales para prevenir una situación de acoso.
- Adquiere un papel importante la capacidad de empatizar en las emociones y los sentimientos de cada uno de las personas que puedan participar como Observador, víctima o acosador.
- Trabajar la capacidad de gestionar las propias frustaciones, la flexibilidad ante lo diferente como herramienta de resolución de conflicto
Actividades:
- Juego de la Vida
- Yo y tú. Tú y yo
- Organismo